Como vamos a ver en este tema, las redes sociales en la educación se consideran una herramienta actual que contribuyen a unas clases más dinámicas y por tanto motivadores para los alumnos, ya que las redes sociales son de uso cotidiano en nuestros alumnos actuales.
Índice
1-
Definición y características de las redes
sociales.
2-
Tipos de redes sociales.
3-
Usuarios potenciales en redes sociales.
4-
Aplicaciones educativas de Twitter y Facebook.
1.
Definición y características de las redes
sociales.
Algunas de sus características:
Redes de relaciones personales, también
definidas como comunidades que proporcionan sociabilidad, soporte, información
y un sentido de pertenencia e identidad social.
Son grupos de personas con algunos
intereses similares que se comunican a través de proyectos.
Existe un cierto sentido de pertenencia a
un grupo con una cultura común, se comparten valores, normas y un lenguaje en
un clima de confianza.
Son espacios web que ofrecen servicios y
funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los
usuarios de la red.
Se basan en un programa especial que
integra numerosas funciones individuales, blog, wikis en una misma interfaz.
Como ejemplos de redes sociales más
importantes destacan:
*Facebook, Twitter, my space, Ning, second life, tuenti.
2.
Tipos de redes sociales.
Desde el punto de vista de la actividad:
Microblogging: Permiten enviar y publicar
mensajes breves de texto, así como seguir a otros usuarios: Twitter, Muugoo,
Plurk.
Juegos: Los usuarios potenciales son
aquellos que buscan relacionarse para jugar. Second life, Wipley, Haboo.
Geolocalización: Permite saber la posición
de un objeto, persona, monumento, foursquare.
Marcadores sociales: A través de etiquetas
clasifican, almacenan, enlaces para ser compartidos; Digg, Digo.
Desde el punto de vista del contenido
compartido:
Fotos: Permiten almacenar, ordenar, buscar
y compartir fotos: Fotolog, Pinterest…
Música: Permiten escuchar música, además de
clasificarla, y compartirla: Last.fm.
Videos: Permite crear perfiles y listas de
amigos: Youtube, Flickr.
Documentos: Se pueden encontrar, publicar y
compartir textos: Scribd.
Presentaciones: Permiten clasificar y
compartir sus presentaciones profesionales. Slideshare.
Noticias: Los agregados en tiempo real
permiten ver en un único sitio la información que más le interese: Aupatu,
Digg.
Lectura: Se pueden clasificar las preferencias
literarias: Wefead.
3.
Usuarios potenciales en redes sociales.
Social media selectors: Orientados a la
funcionalidad en términos de comunicación y contacto con el grupo de referencia
(40%)
Simple social networks: Motivados por la
dimensión lúdica y lo relacional con respecto a su grupo social. (33%)
Trend followers: El entretenimiento y la
información de eventos y fiestas constituyen su principal leimotiv (19%)
Social media addicts: Tienen una clara
intencionalidad profesional. (10%).
4.
Aplicaciones educativas de Twitter y Facebook.
Canal de noticias en tiempo real para la
comunidad educativa.
Establecer un canal de noticias en diferido
mediante el uso de los widgets que permiten publicar la información de Twitter
en las páginas web.
Establecer una comunicación bidireccional
entre el centro y la comunidad educativa. A diferencia de fórum de discusión.
El uso de Facebook como herramienta
educativa en la que se van a utilizar los grupos con eventos para recordar
sucesos importantes o encuestas para saber cómo funciona la clase.
Study Groups: Colaborar con compañeros de
clase.
Mathemathical formules: Escribir fórmulas matemáticas
en tu muro.
Citeme: Obtener referencias bibliográficas.
Book Siread: Gustos de libros.
Un saludo.
ELENA
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